陸上部の入部説明会
今日の業間休みを利用して、陸上部の「入部説明会」を行いました。
昨年度までは、コロナ禍の影響もあって活動期間をかなり限定しておりましたが、今年度は、1学期後半から少しずつ練習をスタートさせることにしました。5・6年生の希望者になりますが、ぜひ自己の成長をめざしてがんばってみませんか? 10月12日(木)に「市内小学校陸上競技大会」を予定しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 家庭科
4組の「家庭科」の授業です。教科担当は依田先生です。
今日は、地域の“裁縫ボランティア”の方々にもサポートいただきながら、『なみ縫い』や『かえし縫い』『かがり縫い』などを学びました。がんばって練習してください。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 国語
3組は机をテスト隊形に並び替えて、「国語」のワークテストを実施していました。
このテストで、ここまで学習した内容がきちんと定着しているかを確認します。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 算数
2組も、「算数」の授業で『わり算の世界を広げよう』の単元を学習しています。
筆算でわり算をするときの小数点をつける位置がポイントですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 算数
1組の「算数」の授業です。
今日は『小数のわり算』の学習でした。「2.5÷0.7=?」はどうやって計算するの?小数点はどうなるんでしょうか? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 早ね早起き朝ごはん
鎌ケ谷市役所の健康増進課の方をお招きして『食育講演会』を実施しました。
夜10時から夜中2時までが一番“成長ホルモン”が分泌される時間なので、その時間に寝ることが成長に必要だそうです。「毎日朝食を食べているか?」「“主食・主菜・副菜”を考えて食べているか?」など食事に関するアンケートをとったり、バランスの良い食事について学びました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 理科
4組の「理科」の授業です。
「2つの乾電池のつなぎ方で、モーターの回転速度や豆電球の明るさが違うのはなぜ?」を考えていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 国語
2組の「国語」で、『リーフレットをつくろう』の学習です。
「文字だけで表現しているのと、グラフや写真を使って説明するのでは、どちらがわかりやすいですか?」という問いがありました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 外国語
3組の「外国語活動」の授業の様子です。今日は、教科担当の桑原先生の他、ALTのルイ先生、外国語支援員の宮崎先生の3人体制です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 図工
1組の「図工」の授業です。
『LEDミニライト』を制作しています。部品を組み立てて、ランプシェイドにオリジナルの絵を描いたりしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ワンポイント避難訓練
本日の業間休みに、「ワンポイント避難訓練」を実施しました。大きな地震の発生を想定して、子どもたちは、放送の指示に従って、その場で“シェイクアウト”の姿勢をとりました。校庭で遊んでいた児童は、校庭中央に集まって“シェイクアウト”を。校舎内にいた児童は、机の下や物が倒れてこない場所で“シェイクアウト”。どこに居ても「自分の体は自分で守る」ことを意識しましょう!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 理科
4組の「理科」の授業です。
『こん虫は、どのような順序で育つのだろうか?』の課題について、考えていました。トンボ、バッタ、カブトムシを例にあげて意見を出し合っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 社会
3組の「社会」の授業です。
“新鎌ケ谷駅”のや立地や3つの路線が乗り入れている交通機関の利便性について、学習していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 国語
2組は「国語」の授業で、漢字の練習をしていました。
新出漢字は、自宅でも繰り返し練習して、正しい書き方を覚えてほしいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 理科
1組の「理科」の授業中の様子です。
自分たちが牛乳パックの土に蒔いた種が芽を出してきました。その様子を観察しています。しっかり育ててくださいね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業参観3
5年生の「理科」の授業の様子です。
各班ごとに、顕微鏡を使ってメダカの卵の観察をしていました。「あ、見えたよ!」 授業参観にご来校いただき、ありがとうございました。参観日の配布文書に、QRコードが添付されておりますので、本日の参観した授業について、感想やご意見をフォームによる回答をいただけますと幸いです。ご協力よろしくお願いします。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 業間休み
2校時と3校時の間にある“業間休み”の校庭の様子です。
校庭で元気に遊ぶ児童の姿が見られました。チャイムが鳴ると、みんな一斉に校舎に戻ってきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業参観2
4年生の「授業参観」の様子です。
「社会」の授業では『使った水のゆくえ』について、「理科」の授業では、モーターを動かして『電池のはたらき』を学習していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業参観1
3年生の「授業参観」の様子です。
たくさんの参観者がいらっしゃったので、子どもたちも普段より少し緊張気味だったようです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年 算数
4組の「算数」の授業です。
文章で表現された問題を「200+50=250」のように“式”に表しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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