1年 国語
国語の授業で、「みぶりでつたえる」という学習をしていました。画用紙に絵を描き、吹き出しなどをつけて、お友達にお話をしていきます。
1・2年、元気に下校
週末の金曜日、1・2年生は5時間の授業を終えて、元気に下校していきました。今週末は、久しぶりの雨が降るようです。
6−3体育
体育の授業で、バスケットボールの学習をしていました。2分ずつの試合を合間に作戦タイムを取りながら行っていました。話し合ったことに動きが伴い、試合ごとに動きが良くなっているチームがありました。
3年身体測定
本日の身体測定は,3年生でした。気温が高かったので、良かったです。
ちばっ子学びの未来デザインシート事業
千葉県教育委員会の「ちばっ子『学力向上』総合プラン」の取り組みの1つの「ちばっ子学びの未来デザインシート事業」を1・2時間目6年生、3・4時間目5年生が実施しました。目的は、習得した知識・技能を生きて働く力として活用できるか、教科等横断的な視点で作成した問題(デザインシート)に児童が取り組むことを通して、「児童の学ぶ意欲の向上」と「教員の授業改善」であります。児童一人ひとりが自分のChromebookに入力していました。
昼休み2昼休み
今日も,子どもたちは元気に過ごしています。
1−1クロムブック
学校評価アンケートの児童向けを、クロムブックで入力しました。入力に苦労していました。
1−2国語漢字
国語の授業で、漢字の学習をしていました。きれいな文字を書くためには、良い姿勢で書くことを伝えました。ご家庭でも、「良い姿勢」と「正しいえんぴつの持ち方」は、チェックをしていただけると助かります。
1−4算数
算数の授業で、「10より大きな数」について学習していました。10のかたまりを作って数えることを学びました。
図書室の入口
おとといの委員会活動で、図書委員の子どもたちが,図書室の入口の飾り付けをしてくれました。描かれている絵は、干支のうさぎが多かったです。図書委員の皆さん、ありがとう。
4階から見えた景色
校舎内を巡回していたときに、4階の6年生の先生から、「窓から外の景色を見てください。」と言われ、のぞいたところ、なんと、スカイツリーと富士山が同じ方向に並んで見えるではありませんか。写真に撮りましたが、ちゃんと写っているかどうか。
5−2社会
社会の授業で、「ニュース番組を作るための情報収集」について学習していました。最新の見たり、聞いたりしたニュースを発表して、考えていました。
5−3家庭科
家庭科の授業で、「あたたかい着方をくふうしよう」という学習をしています。あたたかい着方や衣服のはたらきを考え,発表し合っていました。
昼休み
校庭は、ピアタイムで使っているので、遊具で遊んでいる3年生がいました。
ピアタイム1・6年2ピアタイム1・6年1
3学期最初のピアタイム、今日は1年と6年の日です。一緒に遊びを考え、楽しそうに過ごしたいました。
3−2算数
算数の授業で、「分数」の学習をしています。今日は、「4/5mと3/5mでは、どちらがどれだけ長いでしょうか。」という問題に取り組んでいました。数直線をつかうこと。1めもりを1を何等分した1こ分にするか。を考えながら、答えを導いていました。
2−3算数
算数の授業で、「1000より大きな数をしらべよう」という学習をしていました。10のかたまり、100のかたまり、1000のかたまりなどがいくつあるのかを考えていく学習です。次の段階では、「くらい(位)」につながる学習です。
2−4図工
図工の授業で、「のりのりおはながみで」という課題の学習を行っていました。ビニールシートの上に、せんたくのりと水を混ぜた液体のりを垂らし、いろいろな色のお花紙をちぎって、重ねて貼っていき、それを乾かして透かしてみると、きれいな模様や形に見えるという学習です。どんな物ができるか楽しみです。
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