6/16授業参観6年2
3組は国語の授業でした。「世代による言葉の違い」について、例を挙げて使い方を考えていました。
4組は社会の授業でした。「弥生時代の人々のくらし」について、資料集などで調べてまとめていました。 6/16授業参観6年1
1組は家庭科の授業でした。朝食の大切さについて,みんなで考えました。
2組は国語の授業でした。「世代による言葉の違い」について考え、使い方を話し合っていました。 6/16授業参観5年
1組は3時間目、体育の授業でした。マット運動の学習でグループで声かけをしながら側転を行っていました。
2組は4時間目、体育の授業でした。マット運動を行い、最後にグループごとに手分けして片付けていました。 3組は道徳の授業でした。内容は「いじめ」についてでした。みな真剣に考えていました。 6/16授業参観4年2
3組は社会の学習でした。「私たちが使った水はどこに行き,どうなるのか。」ということをみんなで考えていました。
4組は算数の学習でした。自分で考えたことを、他の人に伝えることを行っていました。 6/16授業参観4年1
1組は算数の学習をしていました。0.01より小さい数について,考えていました。
2組は社会の学習をしていました。「使った水はどこに行くのだろう。」ということをみんなで考えていました。 6/16授業参観3年2
3組は国語の学習でした。辞書を使って言葉を調べていました。早く引くためのコツを考えていました。
4組は算数の学習でした。校庭でグループに分かれて、いろいろなものの長さを測っていました。 6/16授業参観3年1
1組は国語の学習でした。良い姿勢で読んでいましたか。
2組は算数の学習でした。校庭でメジャーを使っていろいろなものの長さを測っていました。 6/16授業参観2年2
発表もいつもよりたくさんできたようです。
6/16授業参観2年1
2年生も、お家の方が見に来てくれているので、張り切っていました。
6/16授業参観1年2
先生方も、久しぶりの授業参観、かなり緊張気味でした。
6/16授業参観1年1
初めての授業参観、子どもたちはうれしさ半分、緊張半分のようでした。
6/14 6−4理科
理科の学習で、空気を吸ったときに、からだのどこを通るかについて、自分で調べ学習をしていました。
6/14 5−1家庭科
家庭科の学習は、被服になりました。針と糸の使い方を練習布で繰り返し練習していました。「玉留めができない」「イライラする」などの声が聞こえてきましたが、できたときには、笑顔が見られました。
6/14 1−4国語
国語の学習で、描いた絵を紹介するため、近くの人と練習をしていました。
6/14 1−3国語
自己紹介をして、描いた絵を説明する学習をしていました。次回はみんなの前で発表するそうです。
6/14 1−2国語
ひらがなの練習をしていました。「を」でした。たくさん練習して、きれいに書けるようになりましょう。
6/14 1−1あさがお
生活科で育てているあさがおがとても大きくなりました。つるも長くなってきたので、支柱を立てました。どんな様子か、聞いてみて下さい。
6/13 5年食育講演会2
マジックカードを作成しました。持ち帰りましたので、説明を聞いて下さい。
6/13 5年食育講演会
鎌ケ谷市役所健康増進課の方が3名来校し、食育講演会「早ね早おき朝ごはん」を実施しました。はじめにスクリーンに資料を映して、早ね早おき朝ごはんの大切さを教えてくれました。
6/13 昼休み2
がんばり山のトンネルに行くと、たくさんの3年生が入っていました。ジャングルジムでもどんどん高いところまで上っていきました。
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