１年生と２年生がペアになって出発です。

　延期になっていた１年生と２年生による手つなぎ遠足がようやく実施できました。
　出発の会の様子です。

　天気が良い日の業間休みは、校庭でたくさんの児童が遊んでいます。

　ようやく６年生が１回目の水泳学習ができました。１年ぶりなので、思い通り泳げなかった人が多かったのでは・・・。

　３組は国語の授業でした。「世代による言葉の違い」について、例を挙げて使い方を考えていました。
　４組は社会の授業でした。「弥生時代の人々のくらし」について、資料集などで調べてまとめていました。

　１組は家庭科の授業でした。朝食の大切さについて，みんなで考えました。
　２組は国語の授業でした。「世代による言葉の違い」について考え、使い方を話し合っていました。

　１組は３時間目、体育の授業でした。マット運動の学習でグループで声かけをしながら側転を行っていました。
　２組は４時間目、体育の授業でした。マット運動を行い、最後にグループごとに手分けして片付けていました。
　３組は道徳の授業でした。内容は「いじめ」についてでした。みな真剣に考えていました。

　３組は社会の学習でした。「私たちが使った水はどこに行き，どうなるのか。」ということをみんなで考えていました。
　４組は算数の学習でした。自分で考えたことを、他の人に伝えることを行っていました。

　１組は算数の学習をしていました。０．０１より小さい数について,考えていました。
　２組は社会の学習をしていました。「使った水はどこに行くのだろう。」ということをみんなで考えていました。

　３組は国語の学習でした。辞書を使って言葉を調べていました。早く引くためのコツを考えていました。
　４組は算数の学習でした。校庭でグループに分かれて、いろいろなものの長さを測っていました。

　１組は国語の学習でした。良い姿勢で読んでいましたか。
　２組は算数の学習でした。校庭でメジャーを使っていろいろなものの長さを測っていました。

　発表もいつもよりたくさんできたようです。

　２年生も、お家の方が見に来てくれているので、張り切っていました。

　先生方も、久しぶりの授業参観、かなり緊張気味でした。

　初めての授業参観、子どもたちはうれしさ半分、緊張半分のようでした。

　理科の学習で、空気を吸ったときに、からだのどこを通るかについて、自分で調べ学習をしていました。

　家庭科の学習は、被服になりました。針と糸の使い方を練習布で繰り返し練習していました。「玉留めができない」「イライラする」などの声が聞こえてきましたが、できたときには、笑顔が見られました。

　国語の学習で、描いた絵を紹介するため、近くの人と練習をしていました。

　自己紹介をして、描いた絵を説明する学習をしていました。次回はみんなの前で発表するそうです。

　ひらがなの練習をしていました。「を」でした。たくさん練習して、きれいに書けるようになりましょう。