クラスごとに色違いのバンダナを頭や首などの自分で決めた場所に巻いて、手首にキラキラの装飾をつけて、ダンスをしました。曲は「やってみよう！」でした。

徒競走も頑張りました。全力で駆け抜けました。

「ピカピカの１年生！」のかけ声も気合いが入っていました。

手首につけた装飾が日差しに反射してキラキラしていました。児童もいつも以上に大きく腕を振って演技していました。

初めての小学校での運動会。張り切っていた児童が多くいました。ご家庭でもたくさん練習したのではないかと思います。

徒競走も頑張りました。

隊形を変え、きれいな形になっていました。

舞いながら、太鼓をたたくのはとても難しいのでは、と練習を見ながら思っていましたが、とても上手にたたいていました。

前日、最後の練習。かけ声にも気合いが入っていました。

笑顔でできたかな。

本番前日の最終リハーサル。完璧にできたかな。

図書室のいすが新品になりました。机の下にしまいやすくなりました。

２７日、２年ぶりに「全国学力学習調査」が行われました。昨年度は、コロナ禍のため、テストは実施しましたが、詳細な分析はできませんでした。本年度は９月頃には分析結果が出る予定です。

今、３名の教育実習生が来て、教職についての勉強と実習をしています。３年１組で学んでいる実習生の様子です。

現在、東京オリンピックの聖火リレーが行われていますが、７月３日に鎌ケ谷市に聖火がやってきます。聖火ランナーを応援する横断幕を持つ１０名を募集したところ、８０名以上の応募者がありました。本日、業間休み時間に体育館にて抽選会を行いました。８０数名の応募用紙が入っている入れ物から１０枚、校長が引き、１０名があたり券を持ち帰っています。詳細は後日お知らせします。

プレハブ校舎の３年生の教室を訪ねました。４組では運動会の表現運動で行う花笠の花を笠につけていました。２組では「たからものをしょうかいしよう」の学習でひとりひとり自分の宝物を紹介していました。何で宝物なのか、どのくらい大事なのかを丁寧な言葉で説明していました。周りの人も真剣に聞き、質問もしていました。

あと１週間に迫った中部大運動会。本年度は学年別での実施となります。６年生は本番では下級に見せることはできませんが、先週から入れ替えの時間を工夫して、練習の様子を見てもらっています。「６年生すごい」「かっこいい」などの言葉が下級生から聞こえてきます。

１組は明後日の学力テストの説明、２組は国語の学習、３組は算数の学習をしていました。３組では割り算の合い言葉を身振り手振りで確認していました。

　午前中歯科検診がありました。後日、検診結果のお手紙が行くと思います。通院が必要な場合には早めに治療を済ませるようにご協力願います。

　本日１時間目の後半に２年生が表現運動のリハーサルを行いました。バンダナをつけるなど、本番に近い衣装で行いました。子どもたちもテンションが上がったのか、いつもより踊りの強弱がつき、動きも大きかったように感じました。前半にやっていた１年生が２年生の発表を見て、大きな拍手を送っていました。