2年生の学習 10/27
2年生の教室に行きました。
3組は、国語の学習を行っていました。本日は、担任の先生が出張のため、替わりの先生が授業を進めていました。この時間は,漢字の学習でした。 4組は、国語の学習を行っていました。これまで学習してきた「さけが大きくなるまで」から、クイズの問題を作って、みんなが答える。問題づくりをやっていました。問題を作るための文の組み立てに皆悩んでいました。ご家庭でも問題の出し合いなど、やってみてください。 5年生の学習
2時間目に,2階の5年生の教室に行きました。
3組は、理科の学習をしていました。「流れる水のはたらきと土地の変化」のプリント学習を各自で行っていました。 4組は,社会の学習をしていました。「日本の工業生産にはどのような特色があるか。」という学習課題をみんなで考えていました。 1年生の学習
体育館に行くと、2組が体育の学習をしていました。しっかりと準備運動を行っていました。今、体育の学習では、体力づくりとして、○分走を行っています。1年生は3分間走でした。ペース配分がまだわからず、走り続けることがなかなか難しいようです。
3年生の学習3
3組の教室に行きました。国語の学習を行っていました。物語「わすれられないおくりもの」を場面ごとに読み込んできたことから、「あなぐまさんへの手紙」を書き、台紙に貼っていました。先生に質問している児童もいました。
3年生の学習2
2組の教室に行きました。算数の学習をしていました。「分数とわり算」の内容を行っていました。分数もわり算も、3年生にとって、とても重要な内容です。わからないところがあったら、まわりの人や先生に聞いてみよう。手がかりがつかめるかも。
3年生の学習1
1組の教室に行きました。図画工作の学習を行っていました。この1ヶ月間、取り組んできた絵画をみんなで鑑賞し合っていました。
第1回ピアタイム 1・6年 10/25-2
後半になってくると、答えが発表されるたびに、歓声と落胆の声が聞こえてきました。異学年の交流は、小学校独自のコミュニケーションを育成するイベントです。
第1回ピアタイム 1・6年 10/25-1
ようやくピアタイムを実施できる状況になりました。第1回は1年と6年です。児童会役員がこれまで準備をしてきました。始まると1年生は6年生を頼りにし、クイズの答えを考えていました。6年生も問題が進むにつれて、ペアの1年生と楽しんでいるようでした。
4年生の学習 10/25-2
2組の教室に行きました。Chromebookを活用して国語の学習をしていました。よく見ると、本を読んでいました。黙々と読んでいる姿が印象的でした。
4年生の学習 10/25
3時間目、1組の教室に行きました。プログラミング学習の導入の学習を行っていました。猿のキャラクターを移動させて、バナナを獲得するというプログラムを設定する内容でした。「GO」「TURN」と数字を使うようです。うまくプログラムできたかな。
2年生の学習 10/22
2年生の教室に行きました。
1組は国語の学習を行っていました。「さけが大きくなるまで」を読んでさけの大きさを確認していました。 2組は算数の学習を行っていました。かけ算が始まりました。おはじき等を使って考えていました。 4組も算数の学習を行っていました。やはりかけ算でした。前の時間に行った学習の確認ぷりとを真剣に取り組んでいました。 6年生の学習 10/21
6年生の教室に行きました。
1組は、算数の学習をしていました。単元は「比例と反比例」でした。この内容は、中学の関数につながっていく内容です。「わからない」は、すぐに質問して攻略していきましょう。 2組は、外国語ルームで英語の学習をしていました。英語で出された3ヒントから、「それは何か?」のクイズを行っていました。とても楽しそうでした。 3組は、音楽室で音楽の学習をしていました。讃美歌をきれいな声で歌っていました。音楽室は、窓・扉を開けて十分な換気をし、1mのディスタンスをとって、向かい合わずに、きれいな声で、歌の学習をしています。 鎌ケ谷市合同発表会 10/20
本校のなかよし学級の子どもたちが参加した鎌ケ谷市合同発表会が10月20日に開催されました。本年度は練習期間が緊急事態宣言発令中であったため、各学校で5分間の発表動画を作成し、各学級でその発表動画を見るという形態で行われました。本校はハンドベルとダンスの発表でした。とても素敵な発表でした。写真は「はじめのことば」と「発表動画の視聴」の様子です。
1年 生活科学習3
学校に戻ってきて、拾ってきたどんぐりの実や落ち葉を貼り絵にしていました。とても楽しそうな表情で制作していました。
1年 生活科学習2
公園には、中部小の1年生を迎える幼稚園児や魚や鳥がいました。
1年 生活科学習
1・3組が「秋さがし」というねらいで貝殻山公園に行きました。初めての校外での学習ということで、学年の先生方はルールを明確にし、感染対策をしっかりとして出発しました。子どもたちは、楽しくてうきうき気分の中でも、担任の先生の話をしっかりと聞き、充実した時間を過ごしていました。
3年生の学習2組は、国語の学習を行っていました。国語辞典を使って、「○ではじまる△△△なもの」を考えて早く調べる取り組みを行っていました。辞書の調べたページに付箋を貼っている児童がいました。 4年生の学習2組は、社会の学習を行っていました。防災について、班ごとに話し合った内容を電子黒板で共有していました。防災についての意識が高まっていることと思います。 6年生の学習
6年生は、教室での学習以外に、特別教室でいくつかの教科が行われていました。
4組は、家庭科の調理実習を行う事前の学習を行っていました。しっかりと話を聞いていないと大きな事故につながるため、ていねいに、厳しく指導していました。 3組は、6時間目に卒業アルバムのクラスページの写真を撮影していました。子どもたちは、撮影直前にマスクを外して、豊かな表情を見せていました。 5年生の学習
5年生の教室に行きました。
1組は、国語の学習をしていました。物語「雪わたり」を読んで、登場人物の気持ちを読み取り、Chromebookのワークシートにまとめ、Classroomに保存していました。 3組は、図画工作の学習をしていました。10月に入ってからは、絵画作品を手がけています。 |
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