4年生の学習2年生の学習
2年生の教室に行きました。1組では生活科の学習で「紙トンボ」作りをし、廊下で飛ばしていました。とても楽しそうで夢中になっていました。4組ではChromebookでZoomの操作の仕方を学習していました。画面が30等分になり、クラスの友達の顔がみられると歓声があがっていました。
1年生の学習
1年生の教室に行きました。4組は国語のテストをしてました。「おおきなかぶ」で学習したことを思い出しながら、集中して取り組んでいました。2組は算数の学習をしていました。「10よりおおきなかず」について、一生懸命に考えていました。
5年生の学習9/15
5年生の教室に行きました。1組は理科の学習をしていました。Chromebookを活用して、考えたことを入力していました。2組は社会の学習をしていました。長崎漁港の特徴について、調べていました。
3年生の学習9/15
3年生の教室に行きました。1組は、算数の「10000より大きな数」の学習をしていました。「一、十、百、千、万、億、兆、・・・・・・、無量大数」まで覚えている児童もいました。2組は、漢字の小テストを行っていました。みな、丁寧な文字で書いていました。
4年生の学習
4時間目、4年生の教室に行きました。1組はChromebookで、Zoomの使い方の学習をしていました。担任は廊下に出て、教室の子どもたちとつながる練習をしていました。2組は音楽の学習をしていました。鑑賞をして、楽器の音色からどのようなことが想像できたかを発表していました。
2年生の学習
2時間目、2年生の教室に行きました。1組・4組とも国語の学習をしていました。考えたことを自分の言葉でプリントに書くという学習をしていました。どんな表現をすることができたかな?
1年生の学習−2
1年生の他のクラスにも行ってみました。国語の学習と算数の学習を行っていました。話をしっかりと聞いて、プリントに記入したり、教科書にしるしをつけたりしていました。
1年生の学習
2時間目、1年生の教室に行ってみました。国語の学習と学級活動を行っていました。集中して担任の先生の話を聞いて発言していました。
5年生の学習
4時間目、5年生の教室に行きました。3組は理科の学習、4組は社会の学習をしていました。5年生では理科・社会の授業を教科担任制で行っています。
3年生の学習
3時間目、校長室の窓の外に3年生がいました。何をしているかを聞くと、「虫を見つけている。」と元気な答えが返ってきました。4時間目、3年生の教室に行きました。国語の学習をしていました。自分の考えをしっかりと発表していました。
6年生の学習
4時間目、6年生の教室に行きました。どちらのクラスも算数の学習を行っていました。道のりときょりの学習を一生懸命に考えながら学習していました。
4年生の学習
4時間目、4年生の教室に行きました。音楽の学習と社会の学習をしていました。自分の意見をしっかりと発表していました。
2年生の学習
2時間目に2年生の教室に行きました。国語の学習、算数の学習を真剣に取り組んでいました。どの学年も2学期スタートから、頑張っています。
1学期終業式
本日8時40分より、Google Meetで1学期終業式を実施しました。2階会議室で行っている様子を各教室の大型テレビに配信し、子どもたちは観ています。
音楽部朝練習
昨日の朝から、管理棟の3回音楽室より合奏が聞こえてくるようになりました。本日朝音楽室に行き、撮影しました。9月22日の市内小学校音楽会に向けて、素敵な演奏をしていました。
3・4年自転車安全運転教室
当初は、4・5月に予定されていましたが、「まん延防止等重点措置」地域になったため、延期され、ようやく夏休み前に実施することができました。鎌ケ谷警察署交通課、交通安全協会、鎌ケ谷市教育委員会の方々にご指導をいただき、自転車の安全運転について教えていただきました。今後は教えていただいたことをしっかりと守り、安全に運転しましょう。また、ヘルメットの着用を推奨しています。
2年水泳学習実施
ようやく2年生の水泳学習を実施することができました。子どもたちは朝からテンシャンMAX状態で、終わった後も「気持ちよかった。」「楽しかった。」の声ばかりでした。
7/14 3年3・4組市内巡り その2
次の見学場所は、福太郎アリーナと福太郎スタジアムでした。活動をしている団体さんの許可を得て、観客席に入れてもらいました。その後は、全天候型競技場にリニューアルしたスタジアムを1周しました。5年生になったら、陸上大会に出場する児童がいるかもしれません。
7/14 3年3・4組市内巡り その1
12日の1・2組に続き、3年3・4組が市内巡りを行いました。まずは、給食センターに行きました。普段何気なく食べている給食がどのような施設でどのように作られていくのかを見学しました。「そうなんだ。」「大変なんだなあ。」という言葉が自然に子どもたちから出ていました。
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