１月９日 ５年生
- 公開日
- 2025/01/09
- 更新日
- 2025/01/09
児童の様子
書写では、硬筆に取り組み、複数の漢字からできあがっている１文字の漢字を、どのようなバランスで書いたらいいのかを考えました。
国語では、提案文の作成を学校を題材に行っています。みんなが気持ちよく生活していくためにした方がいよいことを挙げ、自分なりのテーマを決めていました。
