６年生 理科 プログラミング体験
- 公開日
- 2021/01/27
- 更新日
- 2021/01/27
お知らせ（校内での様子）
街灯が明るさで明かりがついたり、消えたりすることがあたりまえになっています。
自分たちの出した指示で豆電球がつくかプロペラが回るのかをMESHという教材を使用して学習しました。
子供たちはタブレットを操作しながら、テーマに沿ったさまざまな考えをグループで出し合っていました。
子供たちの発想力は無限です。
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