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学校日記

６年生　理科　プログラミング体験

公開日
2021/01/27
更新日
2021/01/27

お知らせ（校内での様子）

　街灯が明るさで明かりがついたり、消えたりすることがあたりまえになっています。
　自分たちの出した指示で豆電球がつくかプロペラが回るのかをMESHという教材を使用して学習しました。
　子供たちはタブレットを操作しながら、テーマに沿ったさまざまな考えをグループで出し合っていました。
　子供たちの発想力は無限です。

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