4年 理科
- 公開日
- 2021/06/28
- 更新日
- 2021/06/28
学校の様子
既習で学習してきたことを生かした発展問題です。
空気と水をいっしょに閉じ込めて力を加えたらどうなるか考えました。
意見は二つに分かれていました。
予想を立て、話し合いっていました。
学校の様子
既習で学習してきたことを生かした発展問題です。
空気と水をいっしょに閉じ込めて力を加えたらどうなるか考えました。
意見は二つに分かれていました。
予想を立て、話し合いっていました。
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