本日、４年１組で算数の研究授業が行われました。単元は「直方体と立方体」。本日は導入に当たる授業で、身のまわりにある箱を自分なりの基準で仲間分けする活動からスタートしました。大きさや色、中身の種類など豊かな発想でいろいろな分け方が発表されていました。
授業の後半では面の形に注目し、直方体と立方体の定義を押さえ、目の前の箱を誰もが直方体と立方体に分けることができていました。