学校日記

学校教育目標　生きる力を身につける児童の育成　めざす児童の姿　かしこく、まじめで、がっつがあって、やさしい　小学生。

鎌小の毎日

1月21日（水）3年生　算数など

公開日

2026/01/21

更新日

2026/01/21

鎌小の毎日

単元を終え、ふりかえりのワークを行っています。学習したことをふりかえり、まだ不明...
1月21日（水）5年生　理科

公開日

2026/01/21

更新日

2026/01/21

鎌小の毎日

「電磁石の性質」の様子です。電磁石と磁石にはどのような違いがあるか調べました。
1月21日（水）1年生　２年生　体育

公開日

2026/01/21

更新日

2026/01/21

鎌小の毎日

校庭では、１年生と２年生が来週行われる予定の長縄記録会の流れを把握するための事前...
1月21日（水）なかよし学級

公開日

2026/01/21

更新日

2026/01/21

鎌小の毎日

各学級の様子です。学習端末機で漢字練習を行ったり、大型提示装置でかけ算の練習...
1月21日（水）２年生　算数

公開日

2026/01/21

更新日

2026/01/21

鎌小の毎日

各自が自分の課題に向かって取り組んでいる様子です。学習端末機、プリント、教師の支...
1月21日（水）６年生　理科

公開日

2026/01/21

更新日

2026/01/21

鎌小の毎日

「私たちの生活と電気」の様子です。モーター。オルゴール、豆電球、LED等で、使用...
1月21日（水）４年生　算数

公開日

2026/01/21

更新日

2026/01/21

鎌小の毎日

「面積の比べ方と表し方」の様子です。周りの長さが24cmになる長方形や正方形を作...
1月20日（火）３年生　算数

公開日

2026/01/20

更新日

2026/01/20

鎌小の毎日

「分数」の様子です。長さと同じように、水のかさも分数で表す学習です。図を見ながら...
1月20日（火）5年生　道徳

公開日

2026/01/20

更新日

2026/01/20

鎌小の毎日

「感動したこと、それがぼくの作品ーパブロフ・ピカソ」の様子です。人のためではなく...
1月20日（火）1年生　生活科

公開日

2026/01/20

更新日

2026/01/20

鎌小の毎日

校庭では、子どもたちの思い思いの絵がかかれた「凧」が舞い上がりました。予想以上に...
1月20日（火）５年生　児童会活動

公開日

2026/01/20

更新日

2026/01/19

鎌小の毎日

19日（月）５校時、体育館にて５年生による、来年度児童会役員立候補者の立ち会い演...
1月19日（月）１年生　算数

公開日

2026/01/19

更新日

2026/01/19

鎌小の毎日

「おおきいかず」の様子です。数の線を見て目盛りが表す数を考えました。
1月19日（月）3年生　国語

公開日

2026/01/19

更新日

2026/01/19

鎌小の毎日

「調べたことを資料にまとめて発表しよう」の様子です。日本の年中行事について、班で...
1月19日（月）2年生　生活科

公開日

2026/01/19

更新日

2026/01/19

鎌小の毎日

「わたしひろがれ」の様子です。０歳の頃の自分について、おうちの方から、その時の様...
1月19日（月）６年生　算数

公開日

2026/01/19

更新日

2026/01/19

鎌小の毎日

これまでの学習のまとめの様子です。既習の様々な問題に臨んでいます。教科書のふりか...
1月19日（月）5年生　算数

公開日

2026/01/19

更新日

2026/01/19

鎌小の毎日

「比べ方を考えよう」の様子です。「くらべられる量」「もとにする量」「割合」に関す...
1月19日（月）４年生　理科

公開日

2026/01/19

更新日

2026/01/19

鎌小の毎日

「もののあたたまり方」の様子です。日常生活の中で、熱さを感じたときの経験を思い出...
1月16日（金）３年生　理科

公開日

2026/01/16

更新日

2026/01/16

鎌小の毎日

「磁石の不思議」の様子です。磁石と鉄の距離が長くなると、鉄を引きつける力はどうな...
1月16日（金）１年　音楽

公開日

2026/01/16

更新日

2026/01/16

鎌小の毎日

「いろいろな音をならして見つけてみよう」の様子です。トライアングルや鈴、タンバリ...
1月16日（金）みのり学級

公開日

2026/01/16

更新日

2026/01/16

鎌小の毎日

一人一人に与えられた課題に熱心に取り組んでいます。